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郑州经开区九龙中心校召开小学生综合素质测评暨校长座谈会_亚博网页版登录界面

 


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本文摘要:九龙学区全体校长参加座谈会九龙中心校副校长路宏霞决定不参加考试,九龙中心校长郭青锋谈上海自学领导人1月23日郑州经开区九龙中心校会全体校长会议,部署2017-2018学年上学期小学生期末综合素质项目管理和校长座谈会。

九龙学区全体校长参加座谈会九龙中心校副校长路宏霞决定不参加考试,九龙中心校长郭青锋谈上海自学领导人1月23日郑州经开区九龙中心校会全体校长会议,部署2017-2018学年上学期小学生期末综合素质项目管理和校长座谈会。与会校长们畅所欲言,为快乐教育的发展提供建议。

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会议上,九龙中心校副校长路宏霞不作考试决定。李明坤主任了解学校年度评价细则和校本课程的研究开发。关于课程,李主任说:学校的所有课程,课程都不是非常简单的艺术展示,而是适合学生健康的工程,学校开发的课程,其辉煌需要照亮所有学生。九龙中心校郭青锋校长特别强调,每个人都要树立服务意识,大局意识,让老师尽责,让学生尽力,让九龙的快乐教育跟上新时代。

座谈时,郭青锋校长表示,九龙中心学校组织只有学区校长回到上海实地调查了尚阳外语小学和平江路第三小学。这些着名的学校领导,共同培养人员的学校经验,为扩大培养人员的地下通道提供了最重要的救济。郭校长认为,学校必须开发学生讨厌的课程,实现学生憧憬的教育。

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课程不是手工、舞蹈、新时代,而是希望第一次智力生活、快乐生活、快乐生活、本源语言,教育不仅使学生成为才能,最重要的是协助学生茁壮成长为原始自己。教师要分担愿景,忠实热情,知行合一。在座谈中,李明坤主任说,校园应该是学校的灵魂,有核心,可以更好地引导各学校的工作。坡刘小学贤文化,祥云寺小学家文化,有特色。

抛弃浮光掠夺的墙壁文代,缺陷生动生命的布局文化,不能写面子文章。校本课程的研究开发使学生体验更多,教育内涵丰富,符合学生发展的需要。未来的教育是培养人的教育。新的道路,九龙教育者应与时俱进,报告九龙教育有未来、有生命、有灵魂的教育。


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